湖南师范大学"三下乡"社会实践团队赴永州市东安县江东文武学校开展深度教育调研活动纪实

湖南师范大学"三下乡"社会实践团队赴永州市东安县江东文武学校开展深度教育调研活动纪实

（郑俞辰，吕家豪，刘星延）7月9日，湖南师范大学暑期"三下乡"社会实践团队调研组一行5人，赴永州市东安县江东文武学校开展深度教育调研活动。此次调研是该校"三下乡"社会实践活动的重要组成部分，旨在深入了解民办武术特色学校的办学现状与发展需求，重点聚焦留守儿童教育问题，为促进乡村教育均衡发展和体教融合提供第一手调研资料。

江东文武学校创建于2002年，是经永州市教育局正式批准成立的一所集文化教育与武术训练为一体的特色民办学校。学校坐落于风景秀丽的东安县江东经济开发区。经过近二十年的发展，该校已成长为湘南地区规模最大、影响力最广的武术特色教育基地之一。

学校实行"文化课+武术训练"的双轨制办学模式，现有在校学生600余人，分为小学部和初中部。教职工团队80余人，其中专业武术教练20多名，均持有国家认证的教练员资格证书。学校硬件设施完善，拥有标准化教学楼、专业武术训练馆、学生公寓、食堂等完备的办学设施，为学生们提供了良好的学习和训练环境。

调研伊始，团队与学校领导进行了深入交谈。学校任老师首先向调研组详细介绍了学校的办学理念和发展历程。"我们坚持'以文为主，以武为特'的办学方针，在保证文化课教学质量的同时，突出武术特色教育。"张校长表示，学校近年来在各级武术比赛中屡获佳绩。

图为队员郑俞辰采访任老师 通讯员 吕嘉东 供图

据了解，学校生源主要来自永州本地及周边县市，其中留守儿童占比约40%。针对这一特殊群体，学校制定了一系列关爱措施。"我们对留守儿童实行费用减免政策，配备专职生活老师，还定期开展心理辅导活动。

交谈中，双方还就民办学校发展面临的挑战、武术专业人才培养、体教融合实践等议题展开了热烈讨论。陈明教授对学校"文武兼修"的办学特色给予高度评价，并就如何进一步加强文化课教学、完善课程体系提出了建设性意见。

在教学区域，团队成员参观了配备多媒体教学设备的标准化教室，观摩了正在进行的文化课教学。

图为武术学校同学训练照片 通讯员 吕嘉东 供图

武术训练场馆是考察的重点区域。专业训练馆内，各类训练器械一应俱全，中央区域设有标准比赛擂台。此时，不同年龄段的学生们正在教练指导下进行分组训练。小学部的孩子们练习着基本功，一招一式有板有眼；初中部的学生则在练习器械套路，刀光剑影中尽显武术神韵。

图为武术学校训练馆设施图片 通讯员 吕嘉东 供图

调研的最后环节，学校特别为调研组准备了一场精彩的武术表演。表演在训练馆中央擂台进行。学生表演的南拳套路刚劲有力，腾挪闪转间尽显武术精髓，赢得了阵阵喝彩。

通过此次深入调研，团队收集了大量第一手资料。团队指导老师易志龙表示："江东文武学校的办学经验很有借鉴价值，特别是在留守儿童教育管理和体教融合方面的实践探索值得总结推广。我们将尽快整理调研成果，形成详实的调研报告。"

据悉，此次调研是湖南师范大学"三下乡"社会实践活动的重要环节。接下来，团队还将走访永州地区多所乡村学校，通过对比研究，为促进乡村教育多元化发展和体育特色办学提供有价值的参考建议。

图为调研组与武术学校同学与老师合照 通讯员 吕嘉东 供图